O CRMG é uma escola Waldorf situada no Vale do Sereno, em Nova Lima. Oferecemos educação com a missão de incentivar o potencial único de cada aluno, promovendo uma atuação no mundo livre, criativa, responsável e humana.
Antroposofia significa “sabedoria a respeito do homem“. Criada por Rudolf Steiner, ela busca responder perguntas fundamentais sobre a existência humana, incluindo origem, propósito e sentido da vida. Além da Pedagogia Waldorf, a Antroposofia influencia diversas áreas como Medicina, Artes e Educação Especial.
A Pedagogia Waldorf valoriza ciência, arte e valores morais, adaptando os conteúdos curriculares ao ritmo de cada aluno.
Ela integra diferentes disciplinas sem perder a autonomia de cada uma, incentivando a conexão entre ciência, arte e respeito pelo mundo.
A Pedagogia Waldorf é uma abordagem educacional holística que busca promover o desenvolvimento integral do ser humano, considerando suas diferentes dimensões e em conexão com o mundo ao seu redor.
A Pedagogia Waldorf vê o ser humano como um todo, considerando seus aspectos físicos, emocionais, mentais e espirituais, todos conectados.
Essa abordagem divide o desenvolvimento humano em fases de 7 anos (setênios), reconhecendo a importância de cada fase no aprendizado e crescimento da criança.
Vai além de apenas ensinar conteúdos, buscando nutrir todas as facetas do educando e apoiar seu crescimento integral.
Busca desenvolver tanto o intelecto quanto as habilidades emocionais e práticas das crianças.
Entende a educação como fundamental para sustentar o desenvolvimento integral em todas as áreas da vida.
Visa fortalecer o indivíduo como um todo, preparando-o para uma vida consciente, autônoma e equilibrada.
A educação Waldorf não se restringe ao ensino de conceitos, mas incentiva a busca contínua por novas questões e perspectivas. Estimula a vontade de aprender, a investigação e a criatividade, preparando os alunos para contribuir ativamente na sociedade.
As avaliações no Colégio Rudolf Steiner são contínuas, dinâmicas e cumulativas, priorizando aspectos qualitativos sobre quantitativos. Os professores descrevem detalhadamente o desempenho dos alunos nos boletins anuais, incluindo a articulação entre conteúdos, habilidades e atitudes necessárias para o progresso educacional. Provas e testes também são aplicados conforme necessário.
Alunos ex-Waldorf têm êxito em vestibulares e no ENEM, assim como estudantes de escolas tradicionais. Eles se destacam pela sensibilidade social e equilíbrio, além de se mostrarem bem conectados com a realidade e prontos para enfrentar desafios.
Não se pode dizer que o ensino na Escola Waldorf seja “mais fraco”. A exigência acadêmica também é alta, mas a abordagem diferenciada respeita as fases de desenvolvimento dos alunos, oferecendo recursos e ferramentas específicas para sua formação.
Sim, as Escolas Waldorf são reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC). Sua proposta pedagógica tem sido avaliada como completa e adequada às exigências do século XXI, em linha com as recomendações da UNESCO.
As crianças que saem do CRSMG geralmente conseguem se adaptar bem a outras escolas ou ao mundo após um período de adaptação. Elas costumam se destacar em áreas como concentração, criatividade, interação social, autonomia e entusiasmo pelo aprendizado.
O CRSMG possui uma equipe de matrículas, formada por professores de cada área.
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