Currículo

O Colégio Rudolf Steiner de Minas Gerais oferece os cursos de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio conforme a proposta da Pedagogia Waldorf e a legislação em vigor.

Do Maternal ao Ensino Médio

Oferecemos Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, com a missão de incentivar o potencial único de cada aluno, promovendo uma atuação no mundo livre, criativa, responsável e humana.

Ensino Fundamental

O currículo do Colégio Rudolf Steiner de Minas Gerais é adaptado à idade de cada criança, proporcionando uma visão ampla e dinâmica das matérias, preparando os alunos para serem cidadãos ativos. O aprendizado é baseado na emoção, imagens e experiências, com ênfase no papel do professor de classe, que idealmente acompanha a mesma turma do 1º ao 8º ano, tornando-se uma figura de “autoridade amada” e parceiro das famílias no processo educacional.

1

1º ANO

Neste ano inicial, as crianças são introduzidas às formas, cores, letras e números de maneira visual e prática. Elas avançam desde uma compreensão básica até a escrita de palavras e pequenas frases, além de explorar conceitos matemáticos simples. A autonomia na organização e a integração ao grupo são objetivos importantes.

2

2º ANO

O segundo ano enfoca a integração social da criança, desenvolvendo habilidades emocionais e cognitivas. A compreensão das relações sociais e aprofundamento nas matérias são destaques, com ênfase no desenvolvimento da memória e autonomia nas tarefas.

3

3º ANO

No terceiro ano, as relações sociais se estabilizam, permitindo à criança explorar sua vida interior e posicionar-se diante das situações cotidianas. A compreensão das emoções internas e externas é trabalhada, incentivando o desenvolvimento ético e a relação com o mundo espiritual.

4

4º ANO

Nessa fase, por volta dos 10 anos, as crianças começam a entender melhor sua individualidade e buscam harmonia consigo mesmas e com o mundo ao seu redor. É uma fase de fortalecimento pessoal e preparação para transformações significativas aos 12 anos.

5

5º ANO

No quinto ano, espera-se que as crianças se tornem mais autônomas e responsáveis, explorando as leis da natureza e desenvolvendo um entendimento mais profundo do mundo físico e espiritual.

6

6º ANO

Neste estágio, por volta dos 12 anos, ocorrem mudanças significativas na personalidade e na relação com o mundo, preparando os jovens para a pré-puberdade e a puberdade.

7

7º ANO

A entrada na adolescência marca profundas transformações na vida emocional e intelectual das crianças, consolidando habilidades de julgamento e compreensão das relações causa-efeito.

8

8º ANO

O desenvolvimento do aluno foca no pensamento crítico e na compreensão histórica, científica e matemática. Eles aprofundam habilidades artísticas e manuais, promovendo a criatividade e a destreza. Projetos integradores e atividades físicas cultivam trabalho em equipe e saúde física, preparando-os holisticamente para o ensino médio.


Conheça nosso processo de admissão

O CRSMG possui uma equipe de matrículas, formada por professores de cada área.

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